众所周知新的一年我们的路程算是十分坎坷，仅仅在一月份发生的一堆乱七八糟的事就足以让我们产生退货2020的打算。我也是。

作为一个山东新高考的高三学生，得知原定于正月七日的开学被迫推迟时我也不得不承认自己那时还是有一些窃喜的。在七号之前我在干什么呢？就像许多人可能会做的那样，出去玩，在家玩，疯狂玩，就像高考遥遥无期一样。找同学，闲的没事骑着哈罗单车绕区半圈的事我都干得出来。直到临近除夕，疫情的消息传出，我也成了宅家一族了。那又怎样，无所谓呗，因为本来我也不是个爱出去的人。打开电脑，打开游戏，例如Minecraft之类的。和几个朋友开了一个又一个存档，删了一个又一个存档，快乐的时光总是短暂（好像也不咋快乐……），正月六号的网课测试我直接忽略掉了，七号开始的网课也是让我大开眼界……

现在上网课也已有一个多月，已经可以平稳无太大BUG的上一堂好好的课了。不提真正学会了多少，起码不会那么乱了。就说上月的事情，那时的老师还是开摄像头的，班级群表情包满天飞并不是什么事。甚至还有同学能把以前的表情包找出来来个大PK。要不是他们把表情包拿出来我都不知道班里原来有那么多拿手机的……真是长见识了。现在的情况比刚开始好很多，刚开始是各种老师不会操控软件，毕竟老师也要现学嘛。

语文老师是特别爱布置心得类的作业，一开始我还认认真真的看看，过不多久就烦了，心得一个空格过去算了。毕竟许多人都差不多这么干的，类似于空格，一个“.”或者霸气十足的“已阅”都出现过。我觉得老师或许也没认真看。不过被我们班同学最近消磨的脾气也算是比较暴躁了，为什么呢？因为她觉得我们能做对的题都做错了，而且答题还相当不规范，脾气就相当暴躁了。这能有什么办法呢？每一次上语文课，我们班都一大堆干别的的，说实在的我也是。说到这个语文老师，在学校上课的时候，经常被我们班捉弄。怎么一个捉弄法呢？其实也比较简单。基本上只有我们班那几个同学带头，然后呢，他说话的时候能相当厉害的反驳掉他。而且一般你还找不出来任何毛病。例如之前有一次我们班一个同学在语文老师说他自己是青年的时候，向他说明了一下，说国家规定的青年是在36岁以下的老师，你已经不是了。然后语文老师就愣在那儿了。而且那个同学也不知道是专门来捉弄语文老师的还是怎么的，虽然捉弄语文老师，但是语文成绩却总是偶尔会让他惊讶。例如在月考能拿语文年级第一，然后语文老师实在是无话可说了。虽然那一个同学实在是比较特殊的，看什么老师基本都捉弄过，包括我们那一个班主任。尤其是我们那一个班主任，那一个同学对我们班主任算是非常狠的。以前有一阵子我是住宿的，在宿舍里他对班主任提出了一大堆的批评，虽然在我看来还挺有道理的。总之我们语文课的情况也基本上就是这样了。

数学老师到现在貌似都不知道怎么在爱学平台（我们的上课平台）上布置作业，一看“作业”列表就是清一色的直播课。上课偶尔会用QQ群的群直播，后来改的群课堂，不过基本性质都一样也没啥太大的差别。直播的时候以前是用手拿着，不过是个人都知道，这样很不方便，所以后来就找了个喝水的杯子，把手机放上面，才稍微好受一点。中途他儿子也挺能捣乱的吧，上个数学偶尔先来看看狗，，后来看看雪，还和数学老师讨价还价一下，也不失是一个调节现在气氛的好方式（虽然数学老师一般是真的不会用让他儿子来帮忙而已……）。哪怕是这几次空中质量测试（网上月考，我想问真的有用吗……），她也是在手机上批的，而且不用爱学平台的答题卡，让我们不管选择还是填空大题全部写在纸上拍照单独QQ发给她。看样子也不算很麻烦，但是上次的也就是第三次的空中质量测试，有一些同学的数学是零蛋……（比我这个数学万年吊车尾还厉害）原因很简单，数学老师没看到……我自己也不清楚是被QQ拦截了还是咋的了。

英语老师算是出问题比较多的了，印象比较深的就是前一阵子上课，两节连堂课（我们这里经常这样。在疫情期间更是一直连堂）第一节做题第二节讲题，第二节课开始的时候，我们看到她在QQ群里发了一句“同学们上直播间”，然后爱学平台上就准时准点出现了英语课的直播间。点进去之后，直播等待中五个字让我们愣了半天。等了几分钟，没动静，班级群（同学内部群没老师的那种）一直在猜测英语老师是不是忘了，但这才几分钟就忘了。十五分钟后，终于上线，问，你们刚才是不是什么都没听到？我们一回答，她便类似哭的说道讲了半天，两篇阅读都讲完了，结果发现自己没点击开始直播……还说提问了好几个人结果没有一个回答她的。我当时就想起来网络上那个自己把自己禁言了讲了一节课还不接电话的政治老师，这两位也是有的一拼了……在那段时间也偶尔设置错答题卡，甚至到现在也不会配置答题卡的起始时间和截止时间，一直都是24h。在前阵子用QQ讲课还自己把自己禁言讲了一篇续写，我们当然是啥也没听到。。。而且英语老师的家里还有俩活宝，最开始英语老师还让他们叫我们哥哥姐姐，结果到现在这个时间段除了哭就是闹，英语老师也是无奈，不过起码比化学老师好点……

物理老师算是，每天都被自己气的肚子疼的性格吧。是我们的班主任，不过全班没有多少同学喜欢听他BB的。甚至我们班的某人都直接放话说，他是个好老师，但绝对不是个好班主任。以后我就听他讲的课，讲的别的就当没听见。我对此深表理解，因为那个家伙也的确是有点惹人讨厌。我倒是还好一点，不是非常讨厌，不过那个屁大点事就逮着说半节课的性格真的是需要改。课堂不完全是你的，你要占用自己上课的时间来训我们这个可以理解，但是把握好时间同样重要。记得高二的一次班会，我们自己开的，也是唯二的一次自己开的。主要是同学上去发言，大概也就一节课不到吧。到最后了，结束了，他说，那我补充两句。从此变停不下来了。那是下午，那一天是一整天的自习，他讲话的时候不允许学生写作业，于是全班只能干瞪着他。等待了30分钟之后，废话终于结束了，但是也快下午下课了啊。。。废话真多！而且好像还特别的……“节省”。就拿他平时用的纸来说，每次物理课堂小测发纸不？发，学校的用旧的答题卡。他的“办公室”就在我们班旁边，是我们班旁边的空教室，他搬进去一张桌子放在门旁，应该是为了听清班里的声音。而且那个教室有窗户能直接看到我们班的窗户（教学楼设计的，那个教室应该是一个音乐美术教室啥的）。虽然那个空教室现在的门牌是“高三（11）班”…………在那个教室他的位置旁有一个大箱子，比常规的方便面箱子大好几圈，里面是啥呢？大小规格不同的废旧答题卡，（拿出去卖也能卖十几块钱吧……）都在他那里。我们两年来的月考，只要不是正规的期中期末考试啥的，成绩单统一只贴一张到教室后面柜子上，学生不发，只给老师。成绩单发在家长群里。而剩下的那些成绩单飞哪儿去了？我也不大清楚，不过在最近上网课的时候我倒是看到了他们的踪影，他用那些成绩单的反面验算。反正我没看到他拿出别的纸来验算的。最近居然看到他的试题是打印的了，哇哦这么舍得了么……哪怕上个网课也得和我们发牢骚说看不到你们也不知道你们在不在学，XXX在线不！！又跑出去啦？！虽然实际上那个人的状态可能根本不是这样。我们班的特点就是上网课不回复，你问也不回除非你着急了，所以平时上个物理基本上都是聊天室一个消息没有。他在那里讲的可带劲，结果能把自己讲生气了，有这个本事也是够令人惊讶的。自己能把自己气的肚子疼。我也不清楚他能不能挺过自己给自己定下的59.3的生命线，希望挺过吧，起码还有个闺女做精神支柱呢。他也知道我们班有个内部群，也不能说内部群没老师，其实有一个，只不过是我们高一下半学期的班主任，在我们升高二的时候被分配去我家楼下的小学交换一年。其实那个老师教的很好，以前教奥赛很多年，基本一直教毕业班，教出过清华，资历也很老。只能怨自己班的学生不争气，学不会。不过本来说交换一年就回来继续带我们，结果一年后我们都升高三了，他还没回来……为啥呢，太舒服了不想走了……会玩抖音，爱拉二胡，也有不少粉丝，还开的网店，在小学教科学也受孩子们喜欢毕竟教高中物理学生问啥也都能说上来，六一了还能上去表演个节目，儿子也结婚了不用自己操心了，小学教的还轻松，一周才五天而且上班时间也很宽裕，也不像高中这么受气。要是我我也不回来了……我们那个内部群的群名称到现在都是年份+高一X班，一直都没改过。那个班主任偶尔也会给我们分享一些高中的物理学习资料，而且偶尔也给我们做物理辅导，我们也挺喜欢他的。现在这个班主任我真的是，说实在的有点瞧不起他，虽然他更瞧不起我们。就看各自的造化吧，大不了看谁先死（误）。也就没几天时间了，再过几个月就基本上一辈子也见不到了。我也不会像其他同学那样逮着他就死命欺负或者拥有看到他生气自己心里就美得不行的那种变态心理。而我们每周一的班会也由以往的下午最后一节调整到了 早上早自习，语音通话。不过很可惜那就是一直都没来齐过人，一般能来大概五分之三就算不错了。。。说的话也没太大营养，也就大致说了下今天下午考试而已。而考试到底是如何考的，想必也不用说的太清楚了吧。总之我自己是不大喜欢这个班主任的，就先写到这里吧。

化学老师算是上网课期间第一个就出问题的老师。为什么呢？就是因为她在上课的时候把自己给静音了，然后我们班的同学在那一个聊天室里面发一些乱七八糟的东西，被她看见了，然后最后她开麦克风骂了我们一顿。而且她家里的上课环境也算是比较乱的，就好比她家那两个孩子。之前有一次化学老师让她其中一个闺女替她拿着手机来做拍照。我就看着她那一个闺女拿着手机几乎都在瞎拍，一会儿拍这个，一会儿拍那个，甚至还能拍一个90度翻转的。这个倒是挺随她妈妈的，因为我们化学老师也很喜欢90度翻转，关键偶尔会再来一个180度翻转，这就很让人难受了。尤其是像我这种直接用电脑的，根本不方便旋转，只能躺在沙发上看了。虽然说我也比较怀疑她的上课质量，因为她教我们的时候基本都是只教这一道题怎么做，剩下的题好像基本同类型的都不怎么教。例如教我们做题方法吧，怎么教呢？其中一例就是这一个是一定，这一个是一定那一个又是一定，只有最后这一个是可能，所以我们选择是可能的这个。虽然偶尔好像真的有用，尤其是在题不会做的时候，她经常说的一句话就是，她能难死你吗？虽然对我自己来说有机题的确能难死我…我基本上都是最后一道有机大题写两步，然后就不会做了。偶尔脾气还比较暴躁，尤其是最近上完课，她家那两个孩子实在是太能闹腾了。有的时候也是相当能打扰她上课，然后她就离电脑远一点，把她那两个孩子揪出去骂一顿，或者直接交给她对象。就像前几天她还对她孩子说，怎么我一上课你就来闹腾？总之就是上个课根本就安心不下来，和我们英语老师有一拼。

我我对我们地理的老师有一些好感，因为他高一的时候教过我，那个时候他的教学质量还是非常厉害的，只不过现在比较下来了。为什么呢？听其他班的同学说他被学生举报了，因为管得太严厉而且还打人。在我看来这好像也没什么，但是对我们班的影响应该还是比较大的吧，因为他现在已经算是很温柔了。就以现在上网课的情况来说，我们班在地理课上回答问题的人基本可以是个位数。这是。在学校上课的时候从来没有过的情况，如果在学校上课的时候，我们回答问题的人数是个位数，那么我们班基本上就死光了。现在上网课他也看不见，虽然说他现在一直在研究连麦这一个功能，而且学校前几天也要求每一个学生都要准备好耳麦，给了整整一天的时间。不过我都很好奇，那一天时间你也不放假，让我们怎么去准备？让家长带着买？我们班还有同学说从网上买，然后就有老师给他回，说等到货都开学了对吧？真好。我在所有课中基本上是不参与连麦的，因为我上课平时使用的是服务器，我家内网是有服务器的，只插了一根网线，也没有什么麦克风摄像头之类的，平时都是拿电脑远程连接进去上课的。哪怕老师提问我，我也都直接说自己没有麦克风，如果真的要我说的话，那么我就直接在上面打字了，反正打字速度我也跟得上，无所谓了。而实际上我的麦克风有三个呢，只不过常用的只有一个，而且那一个是唱歌用的，音质可能会有一点问题。我也知道地理老师执着于连麦的原因，原因很简单嘛，就是想要起到监督我们的作用嘛，这个是个正常人都能想得到。说句实话，我还是挺希望他恢复成高一的时候教我们的那个风格的，为什么呢？因为那个时候他管得严，我也不是特别自觉的人，在管的严的情况下，我学的还是比较好的。我到现在还记得高一上学期的期末考试的时候，我地理考了93分，也算是相当高了，在我们班的地理中也算是比较靠前的。而最近上完课我们班基本上都放纵了，和他教的那个班一起。他教两个班，另一个班他当班主任。上个网课问个问题，我们班基本都没有回答的。只有他等急了，才有几个好同学出面回答一下，而且还不一定能回答正确。不过我看着他们回答的，我也能感受到，虽然说他们回答的可能会有些问题，不过严格来讲其实比我好多了。我也不知道平时上课的时候到底有多少在线的，不过我觉得其实没有多少在线的吧，或者是在线去看别的了，亦或是像我这样的懒得回的，毕竟服务器操纵起来也不是很方便。

转到现在也即将开学，山东省也已经发布通知要求各级学校做好什么收看安全视频的工作了虽然我们学校甚至连个通知都没发一直上课，这是因为我们高三的啥都懂所以不用了吗。。。算了影响不大。严格来讲我也是比较希望回到学校的，因为在家的学习状态真的很差，就举个栗子我现在还在写这个营养基本为零的破文章，写的主要原因就是太闲了。离高考只有八十天左右了，而我自己的短板还是很明显的，仔细一分析会发现貌似各科成绩都有下降。希望自己开学后能尽快进入状态吧。上学期我们高二的时候我就听同学在去年这个时候说，现在那帮高三的应该有学习的动力了。我们问为什么，他说，你想想，还有八十天高考，放八十天假，也就是我现在学一天将来就可以玩一天，你有没有动力？我一想，好像也有点道理。所以啊，努力吧！在开学后，博客我基本就不会再更新了！好吧开玩笑的（2023年注：的确是不怎么更新了……一定要好好学习啊各位）